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成都市教师发展基地学校菜单(体育)培训在双流中学举行

文/admin  图/  时间:2013-03-27  浏览数:6513

2012年12月14日,在双流中学举行了成都市教师发展基地学校体育学科菜单培训研讨会。温江二中、成都七中实验学校、双流中学体育教师成员参加了此次会议。

研讨会分上下两段进行,先有双流中学教师李立进行高一年级排球垫球技术教学课程展示,在观摩学习过程中,大家对课堂的教学实例分析讲解,体育课中到底是传授学生技能重要还是注重培养学生自主学习的能力?如何加强学生的健身性等展开思考、反思、总结。体育课堂教学不仅要注重学生基础知识的学习,更重要的是培养孩子自主合作能力的学习。在教学过程中,为了使课堂教学不在枯燥无味,体育活动游戏的创编是必不可少的,怎么样合理利用现有的教学资源,给孩子更多、更大的空间和舞台,需要教师提供更好的教学方法,只有教与学的有机结合,才能够做到在传授学生体育知识技能的同时培养学生自主学习,团结合作,能给学生创造一个轻松、欢快、和谐的教学环境,这才是一堂成功的体育课。

然后郎凤伟老师进行体育分层教学做了专题讲座,体育教师在学校多功能二厅举行体育教学方面的交流。全体教师在本次研讨会上就新课程体育课堂教学的理念、方法展开讨论。

分层次教学法有的好处显而易见,那么怎样的分组是最好和最优的,以及如何取得最好和最优的分组就成了问题的关键。最好和最优的分组就是进可能的将水平一样或接近的人分到一块,这就需要教师平时多观察,多同学生交流,尽可能的了解和熟悉学生,以及多对平时测验的成绩进行相关的技术分析,以求了解每个学生的身体素质和健康情况,使得层次分得最好和最优。通过每个老师的发言分析,可以看出体育课教学中的分层次教学法在课堂教学中很有用,但如何取得最佳的运用效果,还在于每个教师的运用艺术。而运用水平的提高,有赖于平时教学知识的积累与课堂教学的实践。

通过本次学习研讨通过这次培训,对于大家来说是一次难忘的学习机会,理论和实践更加充实了。通过学习,收获了经验和教学方法,通过学习让大家更深的认识了体育教学的乐趣,也对教好学生充满信心。表示在今后的工作中不断学习业务知识,努力提高自身的教学素养。