通知公告
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  • 关于申报“四川省‘实验教学专家库’专家的通知

    关于申报“四川省‘实验教学专家库’专家的通知

    2014-02-24 12:35:58

    各位老师:现将我校推荐四川省“实验教学专家库“专家的相关工作通知如下:每个学科推荐2名候选人,要求必须有高级职称,采取自愿报名和教研组长推荐相结合的原则,于本周三之前下载并填好推荐表,交到教研组长处,教研组长须于周四上午将推荐表汇总后交到信息中心罗怀波处。特此通知!四川省双流县中学2014年2月24日

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  • 双流县2014年职工补充医疗保险方案介绍

    双流县2014年职工补充医疗保险方案介绍

    2014-02-22 10:05:05

    请全体教职工认真阅读本方案后在2月24日到27日将补充医疗保险费交到总务处林冬梅老师处。过期视为本人不参加补充医疗保险。总务处。

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  • 双流中学三雅文化的建设

    双流中学三雅文化的建设

    2014-02-16 09:26:50

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  • 2013——2014学年上期考核量表

    2013——2014学年上期考核量表

    2014-01-13 17:44:26

    全校各学科教研组长、备课组长:请下载2013——2014学年上期考核量表,截止1月15日以电子文档形式交张超主任处。

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  • 双流中学学生模块学分电子文档下载

    双流中学学生模块学分电子文档下载

    2014-01-13 11:19:13

    全校各教师:请下载附件《双流中学学生模块学分电子文档》,完成本学期学生学分认定工作。教导处

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  • 关于推荐四川省普通中小学教科研专家库候选人员的通知

    关于推荐四川省普通中小学教科研专家库候选人员的通知

    2014-01-07 15:40:53

    全校教职工:现将《四川省教育厅关于推荐四川省普通中小学教科研专家库候选人员的通知》(川教函〔2013〕925号)转发你们,请有意者,下载附件,并填写好附件3,于1月8日上午11:00前交研培处熊治海老师处。研培处2014年1月7日

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  • 关于完善下学期校本选修课程的通知

    关于完善下学期校本选修课程的通知

    2014-01-06 16:50:56

    全校教师:为进一步完善下学期校本选修课程的开设,凡在研培处申请开设选修课的教师请下载附件《课程介绍》,并完善相关内容的填写,并于1月10日(星期五)前将文件发送至邮箱:36658185@qq.com。研培处2014年1月6日

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  • 双流中学晋级评优考核方案

    双流中学晋级评优考核方案

    2014-01-06 11:45:06

    制定原则:科学、公正、导向、实用。考核板块:第一项师德测评(共100分)学校、学生、家长对申报者的师德测评,量化考核办法见《双流县中学师德师风考核细则(征求意见稿)》(附件1)。第二项教育工作(各100分)1、班主任考核具体计算方法见《双流中学班主任工作量化考核方案(第二稿)》(附件2)。2、学科教师考核具体计算方法见...

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  • 双流中学师德师风考核细则(征求意见稿)

    双流中学师德师风考核细则(征求意见稿)

    2013-12-30 12:06:41

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  • 关于下学期申请开设校本选修课的通知

    关于下学期申请开设校本选修课的通知

    2013-12-19 15:28:15

    全校教师:请有意在下学期开设校本选修课的师,下载附件,填写好《双流中学教师开设校本课程申报表》,于12月31日前交到研培处。研培处2013年12月19日

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  • 关于四川省教育资源公共服务平台我校师生实名注册的通知

    关于四川省教育资源公共服务平台我校师生实名注册的通知

    2013-12-13 11:48:37

    全校教师:按省电教馆要求,在2013年12月16日至2013年12月31日完成所有教师和学生在“四川省教育资源公共服务平台”的实名制注册激活工作。具体办法为:1、教师准备好身份证号和教师资格证号。2、学生准备好身份证号和学籍号。3、下载附件,解压并按《操作指南》安装好L-Box,并完成实名注册和激活工作。信息中心201...

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  • 双流中学教辅后勤人员绩效量化考核办法

    双流中学教辅后勤人员绩效量化考核办法

    2013-12-10 08:38:10

    第一条为客观、公正、全面地反映我校教辅后勤人员的年度工作业绩,根据学校有关规定,结合我校实际情况,制定本办法。第二条考核的时间跨度为学年度。第三条考核内容及量化测评标准(见附表)。第四条考核办法及要求1、考核工作由相应处室组织实施,个人按德、能、勤、绩四个方面做好年度总结,以反映员工的工作实绩为主,兼顾政治思想、道德品...

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