校徽主体图案由两部分组成：

上半部分整体造型是建成于1949年的钟楼，她是学校悠久历史的见证和象征，代表双 中厚重的文化积淀和高雅的育人氛围。钟楼的重檐由银杏树叶变形而成，同时又形似“人”字,体现了双中“以育人为本” 的教育理念;重檐下方的图案是两位背靠背曲膝端坐,专心读书的双中人(刻苦学习的学生或认真工作的教师)，突出了行业特色。

下半部分是“双流” 两字的汉语拼音声母“S”"L” 变形组合而成的两条蜿蜒河流，象征着锦江和金马河，突出了学校所在地的地方特色。

校徽主体图案构成了这样一幅画面 :双中师生正在两条河流环绕的钟楼下认真工作，勤奋学习。这幅画面还有着双中文化源远流长的寓意。

主体图案周围是建校时间“1940”、 于右任先生的题字 “双流中学”和英语“SHUANGLIU MIDDIE SCHOOL"，它们与主体图案呈圆形组合，浑然-体,视觉冲击力极强，让人一目了然。校微整体呈绿色，象征着希望、关爱、育人。

厚德：出自《周易》中的卦辞:天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。意指深厚的恩德，也指心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私。我们日常生活中人们的道德修养，交通法规的遵守、公共场所的使用、公共设施的爱护、环境卫生的维护、社会公益活动的参与、人与人之间的交往，可以说人生活中的一举一动都体现了厚德。

励志：振作精神，追求远大的理想，这也是我们民族的传统美德。理想，我国古代叫做志。古人云“修身、齐家、治国、平天下”。治天下者先治己，治己者先治心，治心即是励志。有志，就是有理想;没有志，也就是没有理想。北宋大文学家苏东坡说:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”志，就是人们立下的奋斗目标，以及为实现这一目标而下定的决心。

求真：原意是探索真理，现也可理解为做实事,实实在在地做事。在生活和学习中，我们要有勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

笃行：出自《礼记·中庸》:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个递进层次，“笃行”为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定意志的人，才能真正做到“笃行”。

指人开口言谈，文雅得体，彬彬有礼；一举一动，合乎道德规范，有气质，有修养。【出处】汉·扬雄《法言?君子》“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其弸中而彪外也。’”弸：充满；彪：文采。

敬业：用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，恪尽职守。

精业：精通业务，具备扎实的岗位基本功，能做出优异成绩，争创一流。

乐业：热爱自己的职业，从中能够找到乐趣，并且享受其中的快乐。