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双流中学“四步走”召开领导班子专题民主生活会

文/行政办公室 时间:2011-08-12 浏览数:9209

526,双流中学领导班子召开深入学习实践科学发展观专题民主生活会,全面分析检查班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻剖析原因,明确努力方向和整改措施。县教育局党组书记、局长贾兆余,县委常委、组织部部长、县委学习实践活动领导小组副组长何勋等领导参加会议并指导工作。

第一步:高度重视,超前谋划。为切实开好领导班子专题民主生活会,学校党总支扎实做好各项准备工作。一是重视超前谋划。5月中旬,学校学习实践活动领导小组下发通知,要求通过多种形式,广泛征求教职员工对领导班子、班子成员的意见和学校科学发展的建议,共征求到意见建议20余条。二是广泛开展调研。班子成员结合学校面临的机遇和挑战,就学校教学管理等7个重点课题,深入开展调研,并形成了一批调研成果。三是相互交心谈心。班子成员按照“解剖自己不怕严、查找问题不怕丑、听取意见不怕刺、揭示矛盾不怕痛”的诚恳态度,针对贯彻落实科学发展观、工作作风、党性观念等方面存在的问题,推心置腹、真心实意地开展了交心谈心。四是撰写发言提纲。班子成员结合学习谈体会、谈认识、谈思想观念的转变;围绕科学发展,从思想认识、工作实践、措施落实、党性党风等方面进行自我检查,对存在的差距进行剖析,提出加强和改进的具体措施,实事求是地撰写发言材料。

第二步:专题学习,交流成果。按照学习实践活动的部署,520日,班子成员进行了专题学习交流会。一是专题学习,加深认识。班子成员在精读“两本书”的基础上,认真学习了县委高志坚书记在全县学习实践科学发展观工作会上的重要讲话精神,学习了教育局局长贾兆余同志在全县教育系统学习实践科学发展观转段工作会上关于作风建设的有关要求,进一步武装了头脑,加深了对科学发展观精神实质和深刻内涵的认识,提高了班子成员领导学校科学发展的能力。二是深入交流,集中研讨。班子成员着眼于学校适应新形势新任务的需要,深入交流到各教研室和教职工的调研情况和成果,研讨在思想观念、学校发展战略、教育教学管理、教职员工利益等方面存在的困难和共性问题,探讨树立科学发展理念、建立有效管理机制、制定可行措施、营造讲科学重风气的有效途径,不断提升领导班子成员运用科学发展观理论分析问题、解决问题和驾驭学校全局的能力。

第三步:剖析原因,理清思路。班子成员按照科学发展观的要求,围绕“科学发展上水平,加快建设现代化示范性高中”的主题,针对查找出的解放思想不够、发展措施不明、健康发展不

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