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双流中学校本课程研究喜获全国一等奖

文/行政办 时间：2012-04-27 浏览数：8297

校本课程是高中新课改的创新部分，有利于学生个性发展和自主学习能力的提高，有利于学校和教师的发展。双流中学对校本课程的开发和设置充分体现了学校关注学生个体全面发展的办学理念。

在充分挖掘学校现有资源、关注学生需求和发展的前提下，双流中学语文组王泽菊、刘宇昂、刘丹、徐茂四位老师在德育处主任、语文特级教师王泽军的带领下，开始了校本教材的编写。本着向校本教研要质量的精神，老师们精益求精，校本教材《中国当代歌词欣赏》几经修改，被评为中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂优化课题研究成果一等奖。

此前，双流中学还组织编写了《青少年求真向善尚美德育读本》（共4册：求真篇《无限接近真理》，公民篇《我是他人的天使》，人格篇《打造人生的根基》，审美篇《观照艺术，诗意生活》），该套读本作为“中国教育学会推荐用书”，2005年9月开始在校内使用，2008年获中国教育学会教育管理分会全国科技成果一等奖，2009年由电子科技大学出版社正式出版发行。同时，双流中学还精心编撰了一部家庭教育读本《爱子大智慧》，被科学出版社选定为“家校共育”丛书之一。

对每位教育工作者来说，新课改既是机遇又是挑战，双流中学教师们在机遇与挑战中改革，在实践与探究中发展，必将为新课改作出更大的贡献！

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