2014年成都市春季高中语文菜单培训在双流中学举行

2014年5月15日，成都市春季高中语文菜单培训在成都市教师发展基地学校双流中学隆重举行。双流中学研培处王泽军主任、语文教研组组长贺学玉老师负责组织此次培训。双流中学多功能二厅座无虚席，参加此次培训的有来自双流中学教育集团校永安中学、双流艺体中学、建校、安仁中学以及双流县中学的老师。

此次培训为该次菜单培训的第三次活动，总共分为四个主要环节。首先，双流县中学语文组谢萍老师为我们献上了一堂高水准且与本次培训密切相关的示范课《故都的秋》。该课的问题设置准确，师生互动良好，学生活动充分，培养了学生之间相互合作的能力，充分调动了学生的学习积极性，发挥了学生的主观能动性。此外，谢老师对文本进行了深入解读，从“赏秋景”“品秋情”到“辨秋意”几个方面，层层深入，充分挖掘了郁达夫借《故都的秋》所要抒发的情感。该课获得了大家的好评。

谢萍老师上示范课

课后，双流中学语文高级教师宋先念老师向参会老师们做了题为《文本解读的回归与实例》的专题讲座。宋老师以朱熹的《朱子家训》为导入，通过列举《兰亭集序》《赤壁赋》《后赤壁赋》《游褒禅山记》等几篇经典散文作品，生动形象地为我们展示了如何在高中语文教学中进行合理的且符合学生认知特点的文本解读。

宋先念老师做讲座

接下来，双流县中学刘丹老师为我们献上了一堂精彩的示范课《赤壁赋》，该课为刘老师《赤壁赋》教学的第二课时，该课时的主要教学目标在于引导学生体会文中所反映出的作者的思想情感，可谓是文言文教学的一大突破。刘老师的教学设计既让学生时时紧扣文本，又引领学生敢于跳出文本，超越文本。整堂课师生互动良好，紧紧围绕“乐”“悲”“喜”这三个情感的关键点，学生从这三点出发，围绕“江月”这组重要意象，细细体味作者的情感。

刘丹老师上示范课

示范课结束后，双流中学语文高级教师郑铁刚老师和李玲老师就今天的两堂课分别作了精彩点评。二者都对今天的课给予了高度肯定，同时也提出了宝贵的建议。此次菜单培训在老师们的掌声中圆满结束。