2015年成都市秋季高中语文菜单培训在双流中学举行

2015年9月24日，成都市秋季高中语文菜单培训在成都市教师发展基地学校双流中学隆重举行。双流中学语文教研组负责组织此次培训。双流中学多功能二厅座无虚席，参加此次培训的有来自双流中学教育集团校永安中学、双流艺体中学、棠湖中学、棠湖外国语实验学校以及双流县中学的老师。

参培教师认真听课

此次培训总共分为四个主要环节。首先，双流县中学语文组柳甜甜老师为我们献上了一堂教材的示范课《烛之武退秦师》。该课师生互动良好，学生活动充分，体现了双流中学“二元导学”的教学理念，践行了小组合作的教学模式，培养了学生之间共同探究互相合作的能力，充分调动了学生的学习积极性，发挥了学生的主观能动性。柳老师的课堂，从预习作业的检查，到学习目标的展示，到小组合作探究，到小组展示合作成果，再到小组实战演练，无不贯穿了小组合作的课堂教学模式。此外，对文本的解读也深入透彻。从赏析劝说技巧，到巧用劝说技巧，再到诵读表演劝说技巧，环环相扣，浑然一体，参培教师无不交口称赞。

柳甜甜老师上示范课

课后，四川省优秀教师、双流中学高级教师陈剑泉老师向参会老师们做了题为《记人类文言文的教学分析》的专题讲座。陈老师主要是从以下两个方面进行了分析：记人类文言文的教学目标分析、记人类文言文的教学方法分析。陈老师认为，从教学目标来看，教学中既要有“理解和鉴赏人物形象”的目标（由记人的记叙文特点决定的），又要有“掌握文言基础知识”的目标（由文言文的特点决定的），同时还要有“掌握古代记人类文言文所独有的文言常识”的目标。从教学方法来看，为了调动学生的学习积极性，要摒弃“脱离字词句的语言环境而孤立地指导学生记忆文言基础知识”的教学方法和“随文爬行、枝枝节节”的教学方法，提出了一线串珠、主问题导读、读写结合的教学方法。陈老师的讲座思维缜密，分析透彻，深受老师们的好评。

陈剑泉老师做讲座

接下来，双流县中学熊治海老师为我们献上了一堂充实又不乏热情的示范课《荆轲刺秦》。熊老师把教学目标定位在以下三个方面：巩固文言基础知识、简要概括情节内容、分析荆轲的形象特征。在引导学生重点研读人物形象这个环节，采取了小组合作的课堂教学模式，师生之间的互动交流非常充分。最后一个环节，是形象再感知。熊老师的课堂落实，重点突出。

熊治海老师上示范课

示范课结束后，双流中学高一备课组长、语文高级教师席向东老师就两堂课作了中肯精彩的点评，对两堂课给予了高度肯定，同时也提出了宝贵的建议。此次菜单培训在老师们的掌声中圆满结束。