探寻教育信息化 晒出教师的幸福

为总结2016年度“一师一优课、一课一名师”工作，加强统筹协调，不断提高组织管理水平，提高教师应用信息技术与学科教学深度融合能力水平，提高课堂教学效益，2016年12月8日，成都市2015—2016年度“一师一优课一课一名师”活动总结座谈会在双流中学隆重召开。市教育局分管局长左华荣，市教育局发展规划处（信推办）、普教一处、普教二处、市技装中心、市教科院、市直属（直管）学校（各校区）、教学教研及教育信息化的分管领导，及区（市）县教育部门相关科室、教研部门、电教技装部门相关工作负责同志及工作人员参加了此次座谈会议。

会议首先由成都市教科院陕昌群副所长做了《2015-2016年度“一师一优课，一课一名师”活动工作总结》报告。报告指出了“一师一优课 一课一名师”的活动背景，根据《教育信息化“十三五”规划》要求，要继续开展“一师一优课、一课一名师”等信息化教学推广活动，激发广大教师的教育智慧，不断生成和共享优质资源，加快探索数字教育资源服务供给模式，有效提升数字教育资源服务水平与能力。成都市各部门高度重视、有力领导，各司其职；周密部署、精心组织、紧密配合、全力以赴开展工作。通过网上晒课和“优课”征集评审两个阶段，成都市教科院在市教育局的有力领导下，与市技装中心协同推进，精心组织，认真落实完成了成都市2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动评审推优工作。报告对年度工作的启动、评审、推优做了回顾，对活动评审结果做了详细的统计分析，并从活动中得出了反思及建议。

市计装中心晁颍老师就此次活动在技术层面上的工作做了总结报告。计装中心在相关文件的传达、技术支持、问题解决、在评审推优工作中的协助，以及数据统计方面做了许多工作。在做这些工作的过程中也发现了教师传课的许多问题，建议教师看清传优课的要求，所传之课要注意与教育信息化的融合。

为了更进一步了解地方工作的开展情况及遇到的问题，相关区县做了工作交流。锦江区教师进修学校电教办负责人做了《精心组织统筹推进 成效显著》的汇报。锦江区教育局在开展工作中首先明细原则：常态推进、全面参与、保证质量、成果共享原则，在机制构建中做好完善组织保障和明细职能保障，精心组织“晒课”培训、网上“晒课”、优课征集及评审。通过这些工作，实现了教师全覆盖、学科全覆盖、学校全覆盖，取得了好成绩。双流区教育研究与教师培训中心负责人在工作汇报中交流了经验，做到了“五有”：领导重视，保障有力；机构联动，推进有序；逐级培训，指导有方；责任落实，组织有效；专家遴选，评价有法。展望未来，在下一步工作中还要做到“四化”：教育信息常态化，教师提升生态化，评价机制生态化，资源平台互通化。简阳市教育局负责人也交流了工作经验：领导重视，积极开展动员工作，做好培训服务、磨课服务、技术服务。作为市直属学校，树德中学就工作的开展做了汇报：加强组织领导，细化工作方案；加强组织管理，确保稳步推进；技术培训，务求实效；融入教研，集体研究。

成都市教育局副局长左华荣做总结发言。他表示，在听了各负责人的工作总结和经验交流后有着深切的感悟，首先是各负责人可敬、可爱，他们默默无闻地做着许多务实的工作，为致力于推动师资队伍的建设，提升教师的师能做了许多努力；其次是这项工作成绩很大，但是问题也很多，难度也很大，大家都很辛苦。然后对下一步工作提出了三点建议和要求：请普二处等负责单位对本年度工作做一个简洁、全面、客观的总结，旨在对下一年度的工作起指导作用；希望各区市县做这项工作的相关工作人员成分认识这项工作的意义和价值；各区市县、行政部门及学校，凡是涉及到这项工作的人员要高度重视，积极支持，加强协调，真正做到“牵”“早”“常”。

通过此次座谈的工作总结和经验交流，各级分管部门和学校都收获颇丰，为来年工作的扎实、有效开展积累了宝贵经验，势必将进一步推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合，让教师更加幸福。