2015年9月,教育部出台的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中明确指出“有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用,有效利用信息技术推进‘众创空间’建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯,具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养。”
为了更进一步在双流区各级中小学推广和普及“STEAM”教育理念和方法,成都市教育科学院与双流区研培中心联合主办,并由双流中学于12月12日承办了“STEAM教育与学生核心素养提升”主题研讨活动。
活动主题包括如何在中小学推广实施STEAM教育及STEAM教育提升学生的核心素养两方面内容。当日参会人员主要包括成都市
各区县中小学分管科技或创新教育负责人及辅导员、各区县中小学信息技术、通用技术、小学科学学科教师等近300人。
活动于12日早上9:30正式开始,双流区研培中心教研员王鹏主持了整场活动,他首先向全体参会人员介绍了活动特别邀请到的嘉宾,他们分别是四川省教科所唐开福博士、成都市教科院教研员艾奉平女士以及双流区研培中心主任邱刚田。
活动在双流中学熊伟校长热情洋溢的开幕致辞中正式拉开帷幕。熊伟校长在致辞中简单介绍了双流中学的校园文化和学校在教育教学工作开展和研究方面所做出的的努力和成效,同时对与会的各位嘉宾和参会老师表达了诚挚的欢迎,并预祝活动顺利开展。熊微校长致辞过后,张逸中博士代表上海STEM云中心向双流中学授予了“四川省STEM课程基地”学校的铭牌。与会嘉宾和参会老师共同见证了这一时刻,并给予了热烈的掌声。
完成了授牌仪式后,张逸中博士给大家带来了以“STEAM教育与学生核心素养提升”为主题的专题讲座。讲座中,张博士用丰富的案例深入浅出地介绍和解释了STEAM教育的含义和内容,同时论述了STEAM教育对于学生核心素养的提升所起到的积极作用。在场的都被张博士生动的语言,幽默的表达深深吸引,在整个讲座过程中,参会老师们无人离席,一直聆听和记录着。
在听取了张逸中博士的专题讲座之后,双流中学信息中心教师陈觅以《在探索中成长》为主题,向大家简单介绍了双流中学“STEAM教育”项目整个筹备、开展和实施的大体情况,同时分享了她在整个项目实施过程及STEAM课程教学过程中的思考和感受。
为了让嘉宾和参与活动的老师们对双流中学“STEAM教育”项目有更深入、立体的认识和了解。学校还在中午13:30到14:00间与上海STEM云中心进行了云教室系统远程教研活动。双流中学陈觅老师与上海STEM云中心的老师针对本学期STEAM课程实施情况做了交流和展示,同时与参观现场的嘉宾和老师进行了互动。
下午14:30-16:00,双流中学信息中心教师邓莎莎为大家献上了一堂STEAM项目课程《植物监护系统》公开课。与邓老师配合本次课程的便是今年双流中学新开设的科创特色实验班的同学们。在课程中,邓老师遵照STEAM方法流程,引导同学们积极思考和发言,以小组合作模式开展和实施了整个项目过程。
课程结束后,省教科所唐博士和上海STEM云中心主任张逸中博士分别对课程进行了全面深入的评课。他们既表达了对课程形式的认可和鼓励,同时对课程有待改进的方面提出了中肯的意见和建议。
本次活动在评课结束后圆满落幕,参与活动的嘉宾及老师们都表示本次活动非常充实和成功,也希望未来有更多类似的活动开展,让大家有更多的交流、学习和提升的机会。