教育部专家引领，护航教育国际化

2017年11月14日，双流区教育现代化示范区建设之教育国际化开展情况调研现场会在棠湖小学举行，出席调研活动的专家有教育部教育发展研究中心国际比较与对外交流部主任主晓燕女士，副研究员熊建辉先生， 助理调研员许海霞女士。 双流区外事办主任谢海燕女士，区教育局宣传外事科科长凌蓉女士，万明先生和区研培中心相关科室负责同志，区各中、小学、幼儿园20余名校长、外事负责人、教师代表列席了会议。

双流中学副校长徐天福，外事办教师陈斌，覃梅参加了本次调研会议， 在会上双流中学外事办陈斌老师做了题为《交流理解，融合发展——双流中学的教育国化》的发言，从学校介绍，双流中学理念文化的确立及实施，双流中学教育国际化的推进策略，办学效益及未来思考，目前存在问题和困惑五个方面， 向与会专家汇报了双流中学的教育国际化情况。

教育部教育发展研究中心国际比较与对外交流部的熊建辉博士，王晓燕主任先后对此次活动进行了点评。对双流区的幼儿园、中小学和高中在开展教育国际化的前期工作有了初步了解，每个学校在教育国际化方面都有探索，表扬我们区在教育国际化工作的开展和理念方面走在积极、前沿的领先阶段。从区域层面，在国家背景下，双流区的教育国际化前期工作，从前期的探索，人人学习发展到了“深耕细作“，甚至很有潜力，有领先优势，他希望我们区的各个学校在下一步做出推广交流，在教育国际化工作的开展方面起到”领跑“的作用。随着教育国际化工作的深入开展，我们都会面临很多挑战和问题，我们各个学校要学会以”文“为指导，以”一带一路“和”人文交流“为契机，为下一阶段做区域层面的教育国际化奠定坚实基础，做实教育国际化层面的工作。专家表示虽然各学校在推进进程中会遇到体制、机制以及国家政策方面等问题，阻碍教师出访，使教师的交流受阻碍。如何让更多的教师“走出去”，这是他们下一步需要帮助全区各学校解决的问题。教育部教育发展研究中心会把双流区作为未来很重要的教育目标，希望我区各学校利用教育国际化引领教育现代化。

双流中学本着“平民本色，精英气质；民族情怀，国际视野”的育人目标，以教育国际化窗口学校建设工作为载体，彰显学校办学特色，积累优质国际理解教育资源，学校教育国际化理念层面实现突破，形成“主动了解，积极展示，兼收并蓄”的开放格局让双流中学真正起到窗口示范校的示范引领作用。不断探索传统文化在国际交流中的继承和发扬，推进国际理解教育的深入开展，使教育国际化建设成为推动教师教育国际化意识、提升教师国际化教育科研水平的动力；帮助学生充分体验到“国际理解”的价值与意义，树立国际意识，积极参与国际间文化、教育、体育等交流，让学生在继承中国优秀文化传统的同时，注重多元文化的吸收，最终培养一批具有国际竞争力，具有大志向、大气度，高精尖的复合型领袖人才和社会精英。