关于《群众路线》学习自查报告——政治组 唐洪全

学校召开全体教职工大会，学习群众路线教育实践活动，准确把握进一步开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务。 一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。教育引导党员干部坚定政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。

习近平书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。结合自身实际，打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑，触及思想灵魂；要敢于揭短，不搞一团和气、好人主义，坚决防止批评和自我批评走形式、走过场，甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”，确保收到“团结—批评—团结”的效果，达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去，每个环节都组织群众有序参与，虚心征求群众意见，自觉接受群众监督，及时组织群众评议，真正接受群众检验。 因此，我从以下四方面进行自查反思：

一、师德师风

深入开展党的群众路线教育实践活动，深刻认识开展师德师风建设活动的重要意义。要以“坚持党的群众路线，办好人民满意的教育”为主题，结合实际，重点解决教师队伍进取精神不强、教学研究不够、从教行为不规范等突出问题。要求教职员工爱岗敬业，教书育人，为人师表。这一点上我自己认为我是达到了要求的。以饱满积极的状态投入到教学工作中，要求学生的一定是自己能做到的，身体力行，以身示范。

二、教育教学

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。在教育教学工作中，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。比如，给学生布置了学习任务一定要检查，不论是在课堂，还是自习课，一定要真抓实干，力求实效。不能想到什么就说什么，说完就完，不落实。我现在上的高三文科班，在我的课堂上，我时常注重精讲精练，重视夯实基础的同时着力培养和提升学生的能力。当然，有时候的课堂效果不是很好，这需要我在以后的教学中尽力去研究和思考改进的，由于不是班主任，可能对学生的着力点。平时因为自己不是班主任，对学生关注有点少，在后阶段要多关注踩线生，对同学中存在严重的心理包袱、状态不佳等现象，我会及时的疏导。

三、高中课改

近年来，我校以高效课堂、精英教育为主题，“二元导学”为载体开展校本教研及校本培训。教师们相互听课，相互学习，相互借鉴，加强反思，老师们认识到高效课堂是学校发展的内涵，是课程改革的最终目标。教师们深深领悟到自己要通过有效备课、有效上课、有效辅导、有效批改、有效考试不断提高教学质量。在熊校长的要求下我们必须做到五个一：一节课必须要有微目标、讲课时间不得超过30分钟；必须要有一次学生合作、一次讨论、一次展示。真正体现“学生是教学的主体，教师是教学的主导”的课改理念。在学校组织的考评中以优秀的成绩通过，但是我自己并没有长期坚持下去，有时候会这样做，有时候会因为各种原因而没有这样做，所以在以后的教学中我会努力坚持课改的要求，尽量让自己的课堂体现新课程理念。

四、工作业绩

教学上，所教班级在同类班级中不断进步，受到学校、家长、学生的肯定和好评。积极参加各种教研活动，指导学生发展优势学科，针对政治学科薄弱的同学采取了及时有效的补救办法，且见到一定的效果。

本次活动通过照照镜子、正正衣冠、洗洗澡、治治病，进行自我学习、自我提高、自我反思、自我完善，使自己个人的素质有了更进一步的提高。