群众路线教育实践活动体会二-------三支部 熊伟

群众路线教育实践活动

感悟二

双流中学党总支书记、校长 熊伟

遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，认真学习了群众路线教育实践活动有关文件的相关精神，结合学校和自身的实际，认真反思，深刻认识到自己存在以下问题。

一、 工作有畏难情绪

到双中工作有两年了，我遵循“校长的价值在教师的快乐，教师的快乐在学生的成长，学生的价值在未来的发展”的价值观，通过认真的调查研究，发现了学校存在着十大方面的问题，通过这两年的工作，解决了大部分的问题，但在教师群团意识、大局意识的培养上还存在很大的差距，总认为这是学校长期管理不足而成的，一时无法改变，需要一个漫长的时间和过程。

二、 领导班子的执行力不强

由明主推荐而成的学校新领导班子，由原来的六人和新上任的九人构成，原有的干部有惯性思维和工作，而新上任的干部工作和能力缺乏，干部之间的协调还不和谐，校长对他们的培训、指导还不够，尤其是个案分析不到位。

三、 行政理念不够完善

由于有“校长的价值在教师的快乐”的价值观念，所以近两年在教师福利待遇上考虑得较多，但在管理教师的强度上还不够，尤其是抓常规管理还有漏洞，总认为教师在物资条件相对有所改变之后，应该自觉地履行一个教师应尽的职责，但事实上并非如此，教师也要物资文明和精神文明同事并举，共同成长方能产生更大的办学效益。

四、 新教育观落实不够

双流中学是双流县第一中学，是双流县教育局的风向标。每年高考质量位于双流县之首，成都市的前茅，正因如此，教师们总认为传统的教育理念和教学方法同样可以产生较好的升学效益，我们何必要改变呢？但教师们没有认识到教育的本质不仅在于学生能否升学，能否考高分，而是培育人的，是使学生全面发展的，学校是通过合理的校本课程，培养学生的道德，润育学生的智慧，为学生一生的幸福奠定成长的基础。所以，校长应该让每位教师有着这样的教育梦想，做好每一个教育环节。

五、 与教师交流不充分

由于参会的时间较多，学校的杂事太繁，尤其是本学期来为了落实高书记走基层所反映出来的十大问题，所以主动到教师中去谈心、沟通较少，对教师所思、所需、所行了解不全面，从而对决策的可效性有影响。