【教师风采】牟娅：巧手来自大爱，快乐源于奉献

一．个人简介：

牟娅 硕士研究生 中学一级教师

源于热爱，

一次选择（2001年），

七年深修（2001-2005年、2007-2010年），

一路钻研（2005年——至今）

二、成长经历：

2014年在双流县中小学青年教师多媒体课件教学技能大赛中荣获高中组特等奖，被推送参加2014年参加成都市百万职工多媒体课件教学技能大赛荣获高中组一等奖，被选入成都代表队2015年10月参加四川省中小学青年教师多媒体课件教学技能大赛，取得课堂实录和现场操作总分高中组第一名，由四川省总工会授予四川省五一劳动奖章。

荣获四川省五一劳动奖章

工作十余年来，作为一名双中人，我觉得最多的就是大双中的低调、内敛与务实。多年来，不争名，不争利，不计较个人得失。既不是教坛新秀，也不是什么优秀老师，甚至连一次年度考核优秀也没争过。主要精力放在了自我提升和如何与学生相处，与学生共同进步上。虽说我得奖不多，但是学生的获奖让人欣慰。

三．教学特色：

课堂教学进行“二元导学”模式建构与实践，采用微课尝试课堂小翻转，运用思维导图锻炼学生总结记忆能力，课堂学习氛围活跃。

用平板玩转“智慧课堂”

四．参研课题：

2013年11月主持的双流县科研课题《信息技术课堂学生自主学习能力的培养研究》；2014年12月主研的双流县科研课题《县域moodle（魔灯）平台在信息技术学科教学中的实践研究》；2015年12月主研的成都市科研课题《校园网络教学资源库的建设与应用研究》。

五．教育故事

故事1：

中午1点过，在20班聂同学谈完心后，在红绿灯路口与小聂同学分手说完再见后，旁边一位年轻的妈妈对我说：“那是你的女儿吗？好听话哟，现在就去学校了啊？”我忙说：“不是的，你误会了，那是我的学生”。我桌面上时常多出的小样益生菌酸奶，来自遥远外省的粉糍粑特产等；三年下来，想想我们彼此给对方的惊喜，为对方着想，我们之间彼此已经熟悉到了家人的程度，让陌生人已误会，而我们彼此还蒙在鼓里。

和西藏散插生一起参观科技馆

故事2：

当把四川小中学电脑制作比赛，电脑艺术设计类一等奖的奖状递给4班的陈同学时，一句“谢谢你，牟老师”让人欣慰。“面试的时候不要慌张，想清楚了再回答提问，操作的时候细心一些”，“老师相信你没有问题的”这是陈同学复试时我们的对话。说实话，对于平面设计软件，我也有许多不清楚的地方，甚至在辅导的时候还请教了专业人员，但是我和陈同学坚持了下来，最后也取得了不错的成绩。依稀还记得我拿一叠奖状在计算机网络教室发给2015级10班同学们的场景，同学们脸上洋溢的开心满足的笑容，让我倍感温馨和充实，更找到了当一名教书匠的价值。