阶段汇报展硕果 砥砺前行谱新篇

2021年11月17日下午，迎着飒爽的秋风，乘着丰收的喜悦，陈剑泉科研工作室课题阶段评审汇报会在双流中学景贤楼521会议室如期举行。会议由工作室领衔人陈剑泉老师主持，龙清明校长等学校领导、工作室成员参加了此次会议。会议主题为成都市规划课题“基于大数据环境的普通高中教学行为研究”的阶段评审线上汇报会。

陈剑泉科研工作室课题阶段评审汇报会

参会学校领导

工作室成员岑阳老师代表学校进行课题阶段研究汇报

首先，工作室成员岑阳老师代表学校进行了课题阶段研究汇报，他从“问题分析及研究目标”、“研究开展情况”、“研究成果和效果”、“总结反思”等四个方面汇报了课题的研究情况，梳理小结了课题的阶段性研究成果，着重交流了我校基于大数据环境的普通高中教学行为研究，得到了专家们的一致认可。

岑阳老师进行课题阶段研究汇报

课题阶段研究汇报

汇报结束后，进入专家评审阶段，各位评审专家都肯定了我校课题研究的价值和意义，对课题组在现阶段研究中所做的扎实工作提出了表扬。叶剑院长指出，①基于深度学习和教研成果进行了总结梳理；②针对课题研究的关键词，如大数据、智慧课堂、教学行为等，从理论和操作层面都做了详尽的指导，并提出了具体要求。随后王霞主任指出，①教学行为特征；②学与教的课在大数据背景下的评价模式。并从成果、效果上进行了专业指导。

评审专家远程评审

龙清明校长参与汇报会

接下来，工作室领衔人陈剑泉老师对研究工作进行了强调，要求该课题组根据专家的指导，把课题研究的问题进一步聚焦，集中强化大数据环境下的学与教的行为变革，进一步梳理大数据、智慧课堂、教学评价、教师素养这几者与教学行为之间的因果制约关系，使研究更具科学性。每一位科研工作室成员，都应该全程深度参与教育科研，只有在游泳中才能学会游泳，也只有在科研工作中才能学会科研。

工作室领衔人陈剑泉老师发言

然后，教科室彭春晖主任从研究意识的提出、研究能力的提高、研究方法的提升和研究成果的提炼四个方面阐述了教育科研的工作要求。

最后龙清明校长充分肯定了工作室老师们的付出和课题研究成果，希望工作室成员们能结合专家的点评，对课题研究有新的思考，聚力课题研究，促进专业成长。学校将一如既往地支持工作室的课题研究工作，为老师们的专业成长赋能。

参会现场

工作室成员白玲老师

工作室成员陈沈雪芹老师

工作室成员唐文莉老师

工作室成员龙江华老师

在本次活动中，陈剑泉科研工作室的课题阶段研究汇报得到与会专家的高度赞扬。钟灵毓秀升华气，我辈蓬勃向朝阳。工作室全体成员将汲取专家和领导的建议，不忘初心，砥砺前行，将市级规划课题“基于大数据环境的普通高中教学行为研究”深度落实，谱写课题研究新篇章。