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课题研究结硕果,交流分享共成长

双流中学物理组开展《基于核心素养的命题研究》展示交流活动

文/物理教研组 图/物理教研组 编辑/魏永贵 时间:2021-05-21 浏览数:5899

为进一步提升我校高中物理教师对高考命题方向的把握,促进物理学科核心素养的养成,2021年5月20日下午,双流区“教学评一致性”科研共同体高中一组之“高中物理教学评一致性专题研究”在双流中学科技楼114会议室进行。本次课题联组研修活动由双流中学教研组长、四川省特级教师黎国胜组织,高一物理教师钱慧玲主持,高中一组六个课题负责人及主研人员、双流中学物理组全体教师参与。

本次活动共四个环节。第一个环节由双流中学高二物理组优秀青年教师陈俊为大家带来研究课《全反射》。课堂教学由三个环节组成,环环相扣,思路清晰符合学生认知规律。学生活动,总结反思的时间充分,问题及活动的设计围绕目标展开;情景创设生动,引入实验真实、巧妙,引起学生极大兴趣;实验现象明显,学生能自己动手观测到全反射现象,探究出全反射的条件;最后联系生活实际,理解全反射在生活中的应用,课堂师生互动、生生互动充分,评价任务实施效果明显。

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图一:陈老师上课精彩瞬间一

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图二:学生动手操作实验

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图三:陈老师上课精彩瞬间二

第二个环节由双流中学高二物理备课组组长、双流区物理学科带头人刘婷老师进行评课。刘老师认为陈俊老师为我们展示了一节优秀的示范课,在教学设计上从学习任务出发将本节课的学习目标问题化,教学思路清晰、富有逻辑性,内容丰富,将理论推导和实验探究相互结合;在教学过程中针对学生出现的问题及时给予评价,促进了教学目标的达成。

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图四:刘老师进行点评

第三个环节是专家讲座,首先由双流中学高一物理备课组长、高级教师冯麟带来高考原创题经验分享。冯老师所在备课组于2020年获得双流区高考物理原创题大赛一等奖。冯老师从命题大赛背景、命题大赛历程、命题大赛心得三方面向全体物理教师传授经验。高考物理原创题大赛是双流区教育局、区教科院为高考量身定做的重点比赛。近年来,在龙校长的领导下学校非常重视提升教师研究高考题的能力,提高老师开展原创题的积极性,我校教师在原创题大赛中表现不俗,收获颇丰。2020年物理备课组荣获集体“一等奖”;组内教师个人参赛,获一等奖1个(颜华)、二等奖2个(黎国胜、陈春祥)、三等奖2个(杜江、聂刚),获奖级别和人数为区内第一,刷新校记录。冯老师结合自身和备课组经验得出6点“高考命题之脉”的心得体会。

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图五:冯老师经验分享

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图六:冯老师6点高考原创题经验体会

然后由双流中学高二物理教师、全国优秀教师钟真光老师带来《2020年全国Ⅲ卷对学科核心素养的考查》的讲座。钟老师查阅多种资料向老师们展示了横跨1977年到2017年长达40年里高考物理考查要求的变化、高考物理试题特征的变化;然后钟老师给大家讲解了高考五种能力要求、学科核心素养与高考评价体系的基本内涵,并结合自身经验深入解读了能力要求、核心素养、评价体系三者之间的关系;最后通过具体案例剖析了 2020年高考物理全国Ⅲ卷经典高考题的核心素养和考向分析。

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图七:钟老师专题讲座

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图八:钟老师讲座精彩内容

两个讲座干货满满,两位优秀教师毫无保留,全体教师收益良多。

最后由黎国胜老师对本次联组研修活动做总结。黎老师感谢了各位老师的辛勤付出,肯定了物理组的经验成果,相信在大家的共同努力下,充分研究高考,定能在2021年的高考中创造辉煌,以实际行动为双流中学的高质量发展贡献物理组的力量!


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