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2022年四川省双流中学微课题联合开题论证会

文/于开珍 图/谯泽平 编辑/魏永贵 时间:2022-04-25 浏览数:2578

2022年四川省双流中学微课题联合开题论证会2022年四川省双流中学微课题联合开题论证会

春光灿烂,花草正香。在这美好的人间四月天,正是读书学习好时节,4月23日是世界读书日,2022年四川省双流中学微课题联合开题论证会于今日在玉兰厅内如期举行,四川师范大学文学院教授李华平教授,双流中学党委书记、校长龙清明,双流中学副校长徐天福,双流中学研培处主任彭春晖等专家领导以及微课题的主研人员参与了此次开题论证会。

图片2 与会的专家领导


图片3 彭春晖主任担任此次开题会的主持人

龙校长在讲话中指出,双流中学历来重视教育科研工作,重视课题研究,经过多年的探索,学校已基本形成“国家—省级—市级—区级”的课题研究阶梯,形成了“校长—研培处—教研组—备课组”的科研管理体系。学校目前在研中国教育学会课题1项,在研省级课题4项,在研市区级课题近20项,学校已逐渐形成良好的科研氛围,课题研究初步呈现井喷的趋势。

图片4 龙清明校长发言图片4 龙清明校长发言


教师是学校发展的第一资源,青年教师更是学校高质量发展的关键环节。本次微课题研究的主研人员绝大部分都是青年教师,龙校长鼓励大家要始终记住:教而不研则虚,研而不教则浅。要带着研究性去教书,多读书,常思考。


二、 颁发课题立项证书

本次微课题有21项课题成功立项,包括了教学课题和德育课题,涵盖了13个学科。龙校长和徐校长为各课题负责人颁发课题立项证书,祝贺各课题成功立项!

图片5 颁发课题立项证书


图片6 颁发课题立项证书


图片7 颁发课题立项证书

三、 课题组展示

颁发完证书后,来自物理组、历史组、生物组的三位老师作为代表,向在座各位专家领导及老师分享了由自己负责的微课题开题报告。

图片8 物理组罗恒老师陈述课题开题报告图片8 物理组罗恒老师陈述课题开题报告

物理组罗恒老师陈述课题《“双减”背景下基于高中物理必修二学生疑难点的作业设计研究》开题报告。

图片9 李萍老师陈述课题开题报告图片9 李萍老师陈述课题开题报告

历史组李萍老师陈述课题《“教学评一致性”之下历史学科学习目标叙写研究》开题报告。

图片10 鲁航老师陈述课题开题报告图片10 鲁航老师陈述课题开题报告

生物组鲁航老师陈述课题《基于科学论证的生物学概念教学的实践研究》开题报告。


四、 点评与交流

三位老师做完汇报后,四川师范大学李华平教授对各课题研究方案作了专家点评,高度肯定了老师们的选题以及研究思路。

图片11 李华平教授对课题作点评图片11 李华平教授对课题作点评

主研老师们在现场就本课题研究的疑惑积极地向李华平教授请教。

图片12 老师们现场请李华平教授指导课题


图片13 老师们现场请李华平教授指导课题


图片14 老师们现场请李华平教授指导课题

五、 专家讲座

图片15 李华平教授作讲座图片15 李华平教授作讲座


李教授就微课题研究做专题讲座,李教授在讲座中指出我校这种通过微课题来提升教师教育科研能力的方式十分新颖,而且便于在中学中推行。老师们在教学中发现问题,进行研究,找出解决问题的方法,这不仅可以提高老师个人的教学能力和科研能力,同时也解决了教育教学方面的许多疑难杂症,为广大教师提供了行之有效的方法和途径。

图片16


图片17

春日迟迟,书香幽远。老师们的微课题见微知著,期待丰硕的科研成果。


附:2022年四川省双流中学微课题立项统计表  

2022年四川省双流中学微课题立项统计表

学科

课题名称

负责人

主研人员

语文

深度学习视域下新诗阅读思维培育研究

刘小芳

刘小芳  付文海  宋淑兰     

汪凯伦  何开珍

数学

“双减”背景下数学文化融入高中数学课堂的实践研究

唐瑜君

唐瑜君   

外语

基于群文阅读的高中英语深度学习教学策略研究

杨静秋

杨静秋      张琪敏

物理

双新背景下的单元教学设计研究

 

         

“双减”背景下基于高中物理必修二学生疑难点的作业设计研究

 

     

高中生物理电磁感应学习困难的成因及对策研究

魏诗琪

魏诗琪  钱慧玲

化学

“双新”背景下高中化学必修模块《非金属及其化合物》单元设计研究

岑杨

   严晓港   

生物

“双新”背景下基于大单元设计的中学生物项目式教学

 

        陈珊珊      张凤霞   

基于学习进阶的初中生物学概念教学的实践研究

陈珊珊

陈姗姗          李绍奉

基于科学论证的生物学概念教学的实践研究

伍贤军

伍贤军     赵丽萍  王梳红 

    田娇阳

政治

基于核心素养的高三政治课堂教学效益研究

 

    王晓玉  徐文林  苏定策      代镕镕

 

历史

“教学评一致性”之下历史学科学习目标叙写研究

 

    陈柯夫  涂永红   

基于大概念下的高中历史大单元教学设计研究

甘文丽

甘文丽      王秋月  陆雨薇  胡峻闻

地理

“大概念”理念下的高中地理深度教学实践研究

 

        何博汶

 

体育

乒乓球校本课程建设的行动研究

 

    冯若倩  覃嘉萱  李易蔓

基于双减政策下的初中体育大单元化教学探究

冯若倩

冯若倩      覃嘉萱  李易蔓

音乐

体验活动在中学音乐课堂教学中的实践研究

覃嘉宣

覃嘉宣  邓彩琼  李易蔓      冯若倩

美术

“双减”下初中书法单元化教学探究——以双流中学周末托管班为例

李易蔓

李易蔓  程军安  易晓琴      覃嘉萱  蔡文乙

信息技术

“双新”背景下高中信息技术必修I《数据与计算》大单元教学研究

邓莎莎

邓莎莎           

信息技术学科模块课程纲要编写研究

魏永贵

魏永贵  龙江华      幺宇松

班主任

“双新”背景下阅读素材型主题班会课研究

王泽菊

王泽菊  林小亮  马驷驹

 


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