聚焦双新改革，赋能课堂教学

聚焦新课标，立足新课堂，推进新改革。在以“聚焦双新，深化双减；以课为核，提质增效”为主题的双流中学第十六届学术年会中，双流中学音乐教研组以高度的积极性参与到分会场活动中来，组长邓彩琼老师主持分会场活动。

在音乐学科的同课异构分会场，来自双流中学的覃嘉宣老师与来自双流中学九江实验学校的彭灵老师老师分别呈现了一节精彩的音乐教学课——《溜冰圆舞曲》。

覃嘉宣老师的课堂围绕艺术课标四大核心素养展开教学，教学设计充分体现教-学-评一致性。重点培养学生从对音乐的感性欣赏过渡到理性欣赏，让学生了解音乐情感产生变化的原因，理解音乐表达的情感内涵，充分培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。

覃嘉宣老师献课

覃嘉宣老师献课

    彭灵老师紧扣课题，借“溜冰”这一有趣的运动让学生参与到音乐活动中，调动了同学的课堂热情。彭老师在课堂上营造了和谐、互动、创新的良好学习情境和氛围，整节课在一种积极进取、过程紧凑、轻松愉悦的音乐氛围中度过。

彭灵老师献课

课堂

    在课堂点评环节，邓老师充分肯定了两位老师在本次献课活动中的成效。两位老师都能从教材出发，立足以学生为主体的高效音乐课堂，同时给两位老师提出了良好的建议，并希望两位老师能以此为契机在音乐教学的道路上不断探索，取得更大的进步。

组长邓彩琼评

    成都市音乐教研员李萍从教学风格、教学设计、教学环节、作业设计等出发对两位老师进行了点评，讲到音乐教学过程中教师要对学生音乐要素聆听的难度层次有充足的把握，不能过浅也不能过难。

成都市教科院音乐教研员李萍老师评课

    本次教学研讨是在“聚焦双新，深化双减，以课为核，提质增效”为主题背景下的一次深度研讨。两位老师献课交流和学习，进一步提升了双流中学音乐教研品质，也促进了双流中学音乐教师的专业发展。相信双流中学全体音乐组教师一定会积极投入到日后的教学研究与实践中，为学校艺术教育教学工作打开新的篇章！

老师们合影留念