双流中学地理学科节特色作品展示纪实

为推动校园地理文化素养的繁荣发展，让学生更深入地了解地理知识，挖掘地理学科的魅力，提升地理学科素养，我校于在2024年11月15日至11月20日举办了以“中学地理课程思政”为主题的地理学科节系列活动。第一阶段是初高中一体化学生特色作品展示活动，学生通过绘画、文字、手工制作等方式创意描绘出对祖国、对世界的畅想。此次活动为学生提供了才华展示平台，丰富了校园文化生活。

图1 学科节现场

初中七年级以《跟着美食去旅行 探寻食料传播史》——初中地理历史跨学科综合实践课程为主题。

通过（1）画一画:认识外来食料作物传入我国的路径（2）说一说:探寻食料作物传播的历史故事（3）做一做:烹饪食料作物展示厨艺进行跨学科主题式学习任务的展示。

图2 七年级作品

图3 七年级作品

图4 七年级作品

图5 七年级作品

图6 七年级作品

图7 七年级作品

八年级以《秋立不解暑意，万物酝酿丰收》——绘制中国丰收地图为主题。通过在熟记中国地形地势图的前提下，结合地形创作中国丰收地图。

第一步：绘制出完整的地形图，写出各大地形区及山脉名称。

第二步：在此基础上利用彩笔绘制各大地形区及山脉的特色农产品。进行基于地理学科素养培养的学习任务展示。

图8 八年级作品

图9 八年级作品

图10 八年级作品

图11 八年级作品

图12 八年级作品

图13 八年级作品

七、八年级以《薪火相传担使命，家乡研学助成长》为主题的跨学科主题式的作品展示。

图14 七、八年级跨学科作品

图15 七、八年级跨学科作品

图16 七、八年级跨学科作品

图17 七、八年级跨学科作品

图18 七、八年级跨学科作品

高中以《地舆灵境，绘梦蓝图》为主题

（1）利用外出研学活动，调查当地传统民居建筑或特色建筑，观察建筑特点，分析其与当地自然环境、社会经济状况的关系。

（2）观看《航拍中国》、《地理中国》、《美丽中国》等纪录片，选择其中感兴趣的主题，进行地理手抄报大赛作品展示。

图19 高中手抄报作品

图20 高中手抄报作品

图21 高中手抄报作品

图22 高中手抄报作品

图23 高中手抄报作品

图24 高中手抄报作品

以《大地之脉，地形重塑》为主题

以常见的五种地貌类型——喀斯特地貌、流水地貌、风沙地貌、海岸地貌以及冰川地貌，每一类地貌都具有其独特的特点，选择一种你所感兴趣的地貌，利用超轻粘土、橡皮泥、泡沫或者纸壳等材料，制作该地貌的模型大赛作品展示。

图25 高中地貌模型作品

图26 高中地貌模型作品

图27 高中地貌模型作品

图28 高中地貌模型作品

图29 高中地貌模型作品

图30 高中地貌模型作品

本次地理学科节的举办，既突出了初高中地理不同学段的差异性，又充分体现了地理学科的综合素养，外来作物的传播史介绍与丰收地图的绘制等活动，都深刻地让地理书本上的自然与人文具像化，让同学们在亲身参与中感受自然人文之美，理解人地和谐之美。