四川省高中化学网络教研活动

2024年5月31日下午，四川省高中化学网络教研活动在线上举行。本次活动主题为“探索有效教学策略，提高学生科学素质；夯实科学教育主阵地，助力创新人才培养”，双流区高中化学学科教师团队进行交流展示。

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本次活动聚焦跨学科教学，尝试打破学科壁垒，整合化学与生物学科核心概念，开展实验探究活动，促进学生在迁移和融合中构建整体性和系统性的知识体系，培养学生的综合思维，提升学生的综合素质。

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首先，四川省双流中学杨毅老师进行题为《精准监测葡萄糖 科学认识糖尿病》的课例展示。本节课以生活中的糖尿病为真实情境线索，以问题的产生、分析和解决为整个情景线，即：糖尿病的由来→葡萄糖的性质→糖尿病的检测与治疗。同时，以尿糖检测→血糖检测→医院检测的应用转变过程，穿插从定性检测发展到定量检测的思维历变过程，结合化学知识在科学发展中的认识演变过程，引导学生辩证看待科学发展中的问题和体会化学的学科价值，提升学生化学核心素养。

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课例展示结束后，杨老师从“三新”背景下课堂变革的角度进行了说课，从培养学生的核心素养出发，创设真实的教学情境，学科融合下解决现实生活中的问题，培养学生必备品格，提升关键能力，形成正确的价值观。随后，双流区教科院化学教研员叶书艳老师做了题为《基于学科融合的结构化教学》的观课感，进一步阐述了学科融合的化学课堂结构化设计，对本节课从情境性问题→学科性问题→探究性问题→模型化问题→应用性问题→发展性问题的设计和学生能力的提升给予了高度评价。

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活动最后，由四川省双流中学杨华敏老师作了题为《学科融合助力创新人才培养的高中化学教学实践》的讲座，杨老师从学科融合研究的背景与意义、学科融合在高中化学教学中的实施、几点反思等三个方面对学科融合的创新人才培养展示分享，杨老师的学科融合研究及实施措施认识深刻全面且可操作性强，为学科融合的实施奠定了理论基础。

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本次四川省双流中学承担的四川省高中化学网络教研活动，是学校不断精进的化学教研能力的体现，是双流中学化学组又一次有益的探索，这不仅提升了教师的教学水平和教研能力，也激发了学生的学习兴趣和科学素养。我校化学组将继续总结经验，精诚合作、精益求精，不断完善教研制度，推动化学教学工作的深入开展。

 杨 毅：参研数项省级、区级课题；获市级说课一等奖、市级公开课二等奖；多次获双流区课标解读、新教材解读、实验说课等一等奖和二等奖。获双流区班主任技能大赛一等奖和二等奖，一直秉持士：有百行，以德为先；尊重包容，向阳绽放；人文引领，主观能动的教育理念担任班主任职务，所带班级获先进班集体和优秀共青团称号。

杨华敏：四川省双流中学化学教研组组长，双流区第八届化学学科带头人，双流区化学中心组成员。曾荣获成都市“高中教学优秀个人”、双流区首届“四有”好老师、双流区青年优秀教师等荣誉称号。主持并参加参加数项省、市、区级课题研究。先后多篇论文获省市级一等奖。多次指导青年教师参加省市级赛课活动取得优异成绩。