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高中技术课堂与学科融合菜单培训(第三期)暨双流区高中信息技术教研活动成功举行

智慧教室内外兼修,学科融合知行合一

文/邓莎莎 图/魏永贵 编辑/邓莎莎 时间:2024-12-07 浏览数:473

2024年12月4日上午,由成都市教育科学研究院主办、四川省双流中学承办的高中技术课堂与学科融合菜单培训(第三期)暨双流区高中信息技术教研活动,在一片热烈的氛围中圆满落幕。此次活动通过线上线下相结合的方式,汇聚了来自成都市各校的技术教师们,共同探讨技术与多学科融合的教学新模式。

图1 魏永贵老师献课

图2 学生使用智能硬件

在此次活动中,双流中学的魏永贵和陈觅两位老师以“智慧教室近视防控微项目”为主题,带来了两堂精彩纷呈的示范课。魏永贵老师聚焦于光线控制,带领学生利用“行空板”这一智能硬件平台,结合可视化编程,构建了一个能够自动调整亮度的物联网灯光控制系统。这不仅让学生掌握了传感器数据获取与分析的方法,也让他们深入理解了物联网系统的运作机制。而陈觅老师则将目光投向了课桌椅的改造,她引导学生们通过设计思维方法,提出了一系列创新性的改进方案,如加入摄像头、液压杆、软垫以及手动调节杆等元素,为改善学习环境提供了多样化的视角。

图3 陈觅老师献课

图4 学生展示课桌椅设计

活动最后,双流区教科院质量监测与信息资源中心主任王鹏进行了题为《高中信息技术(科技)学科融合的研究与实践》的专题讲座。王主任从学科融合的背景出发,详细解读了其定义、实现路径及未来思考,为参会教师们指明了学科融合教学的方向。他强调,打破传统学科界限,面向真实世界的学习情境,是培养学生解决问题能力的关键所在。

图5 王鹏主任作讲座

图6 参会老师聆听记录

此次培训不仅是对学科融合理念的一次成功实践,更为广大一线教师提供了宝贵的参考案例。双流中学的老师们通过这次活动展示了如何有效地将技术与其他学科知识相融合,激发了学生的创造力和实践能力,为推动技术教育的发展贡献了自己的力量。


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