成都市政治学科菜单培训暨双流区王晓玉名师工作室联合教研活动纪实

2025年11月14日上午，成都市政治学科秋季菜单培训（第二期）在双流中学成功举办。本次活动与双流区王晓玉名师工作室联合开展，聚焦“智能工具与学情分析”的主题，通过课堂展示、互动研讨与专题讲座，深入探索人工智能与思政教育深度融合的实践路径。

图1 教研活动现场

课堂·技术赋能

活动伊始，两位青年教师呈现了风格鲜明、技术融合的智慧课堂。

棠湖外国语学校政治教师、王晓玉名师工作室学员谭延丹，带来新授课《弘扬中华优秀传统文化和民族精神》。她以热播剧《赴山海》为主线，借助AI生成“侠义精神谱系图”，使“家国情怀”可视可感，引导学生从武侠叙事中理解文化传承与民族精神，实现知识建构与价值引领的有机统一。

图2 谭延丹老师授课

双流中学政治教师、王晓玉名师工作室学员代镕镕，则呈现了一堂高三复习课《做全球发展的贡献者》。她以“链博会”为窗口，利用AI工具生成“链博会”成果统计图，引导学生从中分析中国对维护全球供应链安全稳定的作用，认同中国在经济全球化进程中从受益者、贡献者到推动者的角色跃迁。

图3 代镕镕老师授课

研讨·观点碰撞

评课交流环节，双流中学高三政治备课组长南琳老师对两节课进行了深入点评。她指出，谭老师的课“以文化人，以情动人”，将优秀传统文化与现代技术有机结合，体现了思政课的温度与深度；代老师的课“以理服人，以智启人”，通过技术赋能，提升了高三复习课的质效。两节课都为学生搭建起从“被动接受”走向“主动建构”的桥梁。

图4 教师评课讨论

随后，参会教师围绕“智能工具如何服务思维训练”等问题展开热烈讨论。大家一致认为，智慧思政课堂应坚持以生为本，让技术真正服务于学生的成长和思考。

讲座·专题引领

接着，双流中学高一政治备课组长陈柏岚老师带来《支持高中思政课探究性作业的智能工具与学情分析模型》的专题讲座，从“理论框架—应用场景—学情分析”三个维度系统阐释了人工智能工具在思政课探究性作业中的实施应用路径。她指出，智能工具能够使“全球治理”“文化传承”等抽象概念可感可知，同时，技术应用要避免陷入工具主义误区，要让技术有温度，育人有深度。

图5 陈柏岚老师作讲座

图6 参会老师认真记录

本次菜单培训，成功搭建了聚焦“智能工具”与“学情分析”的实践研讨平台。与会教师不仅掌握了借助智能技术为课堂增效的实用方法，更深刻领悟到“智慧课堂”的本质在于立德树人。展望未来，双流中学将以此为契机，继续探索技术赋能下思政课堂的更多可能，致力于让每一节思政课都成为启迪思想、浸润心灵的精品课程，为培养堪当民族复兴大任的时代新人奠定坚实根基。