2018年5月23-24日,四川省双流中学数学组覃朗老师,生物组胡林森老师,英语组童利老师和刘利勤老师一行四人去自贡市富顺二中进行平板智慧课堂献课,并就如何积极使用平板进行了交流。
5月24日上午,覃朗老师上了一堂幽默风趣,并富有深度的展示课,课上覃老师充分恰当地使用平板,进行发起做题、统计答题情况等功能的展示,覃老师在课上恰到好处的设计了让学生“读诗”的环节,让学生耳目一新。学生为覃老师新颖幽默的教学所折服,在轻松中领略了名师风范,并深刻体会了数学的魅力。学生们积极回应与发言,课堂气氛十分活跃。课后,覃老师与本班的数学老师进行近半小时的深入交流,共同探讨了智慧课堂所带来的巨大变革。
下午第一节,胡林森老师献上了一堂新颖、独特、智慧的生物课。此堂课是一突破难点课,胡老师充分利用平板的“了解学情”的功能,在上课之初就发起做题,迅速掌握了学生对知识的掌握情况,进而再进行针对性的教学,为老师在学生的难点突破上以及讲解的深度把握上提供了科学的数据指导。胡老师娓娓道来、深入浅出的讲解让学生们听得如痴如醉,随后,胡老师利用平板发起的巩固练习让同学们尝到了获取知识后的喜悦与满足,下课铃响还意犹未尽。
下午第二节刘利勤老师献上了一堂生动有趣又极富思维体验的英语课,刘老师从学生熟悉的话题激活学生的已知,进而与学生共同梳理文本,构建文本信息结构图,充分利用平板适时发起做题,检测学生的文本信息获取能力,接下来刘老师延伸文本,就文中提到的问题组织学生对“解决办法”进行讨论。学生们小组合作,讨论热烈,争相发言,将课堂气氛推向高潮。学生们专注的眼神,如火的参与激情以及迸发的思维火花是老师莫大的幸福。
下午第四节,双流中学四位老师与富顺二中的20多位老师进行了座谈,介绍双流中学平板使用情况以及平板所带来的便利。童利老师主要介绍了平板的批改作业功能的便利,此功能可以准确统计出学生的错题情况,包括错选项和错题人数,为教师进行针对性教学,有效教学提供了数据,大大提高了教学效率。覃朗老师分析了平板在课前录制微课,布置预习作业的优点,学生预习在先,课上老师就能进行深度教学和相应的延伸。胡林森老师从自己的案例出发,分析了自己从对平板不感兴趣到教学离不开平板的心路历程,也谈到了平板在生物学科中发起做题、录制微课、集体分享等方面的不可替代的优点。刘利勤老师主要介绍了平板的在线答疑功能,便于教师与学生的及时、省时、便利的沟通,便于教师的作业批阅,也有利于教师展示学生的优秀习作。在四位老师一一介绍完后,进行了自由交流,提问阶段,富顺二中的老师非常积极,争相提出了在平板使用中的疑惑,双流中学老师均做了耐心真诚的介绍和交流。
最后,富顺二中副校长对今天的活动进行了总结,他感谢双流中学教师的不吝赐教,感谢双流中学教师带来的先进的教学理念和教学展示,同时,他也激励自己的老师们多学多用,进行课堂形态的变革,提高教学的效率。