深研高考明方向，笃行善导重实效

2024数学新高考备考观摩研讨会

“新课标，新高考”对教学、教师、学生有了新的要求，“高考从能力立意到素养导向”的核心转变如何呈现，以2023年高考数学试题的信息方向预测2024 年试题结构命制有何新趋势？为帮助一线教师指明方向，指导方法，由陕西师范大学出版总社中学数学教学参考编辑部和四川省双流中学共同承办的“2024 年数学新高考备考观摩研讨会”于2023年12月1日—3日在四川省双流中学隆重举办。大会以“高考创新复习”为主题吸引了来自全国各地的数学教育工作者，并邀请多位专家对高考数学的核心内容做分享指导。会议开幕式由中学数学教学参考杂志上旬刊编辑室孙美玲主任主持，四川省双流中学黄超校长致欢迎辞，浙江省杭州市余杭区教育局教研室、中学数学教学参考杂志编委曹凤山老师致开幕辞。

黄超校长致辞

会议伊始，由四川省双流中学的王保弟老师和西安交通大学附属中学的林逸凡老师就高考复习课的创新设计进行展示分享。王老师从数学试卷讲评课的学生思维误区、数学试卷讲评课的教育教学原则、数学试卷讲评课的优秀案例等方面详细展示了完整的高中数学试卷讲评过程，为师生研题提供了思维路径，为习题教学提供了整体结构，为优化学法提供了方法指导。林老师以“哈利波特魔法世界”为背景，以“空间几何体的外接球—补形法”为主线为学生构建一个生动的数学课大情境，以魔法闯关的形式帮助学生获得解决几何体外接球的一般方法，对利用补形法解决几何体外接球内容进行了备考梳理、校准，并给出有针对性的指导策略，为高考复习提供了有效的参考借鉴，为科学备考提供了方向。

双流中学王保弟老师上展示课

双流中学王保弟老师上展示课

西安交通大学附属中学林逸凡老师上展示课

西安交通大学附属中学林逸凡老师上展示课

活动现场

参会老师拿手机记下精彩瞬间

随后，会议特邀四川省成都市教科院段小龙老师、江苏省南京市秦淮区教师发展中心渠东剑老师、浙江省杭州市余杭区教育局教研室曹凤山老师、北京市朝阳外国语学校王秀彩校长、河北省保定市第三中学殷玉波老师这五位专家进行观摩课点评，五位专家对两节课都给予了高度的评价和肯定，并给出了试卷评讲课和章末总结课的指导建议。试卷评讲课应稳中有新，体现立德树人的根本任务；立足基础，体现对数学本质的深刻理解；立足创新，体现对学生数学思维的科学引导。章末总结课应主题明确，聚焦高考；精心设计，注重课堂生成，有效提升，注重研究与反思。专家的点评激起了会场老师对高考教学的热情探索，会场老师积极提问，专家发蒙解惑，生成了一场思维火花的激烈碰撞。

沙龙式点评

下午四位专家围绕着高考教学进行了专题讲座。首先是江苏省南京市秦淮区教师发展中心渠东剑老师针作了《高考数学备考与解题教学十问》的讲座，以基本命题：“知识是生成能力发展素养的本源”为议题核心，以高考题为例展开十问，从近几年高考试卷走向分析论述了高考复习策略，为一线教师的复习提供了方向。接着，浙江省杭州市余杭区教育局教研室曹凤山老师作了《新高考：深化基础回归原点》的讲座，从高考数学考了什么怎么考的、回归原点适应新高考两方面以高考试题为载体让教育工作者领悟到数学教学要回到数学的本质，高考要求落实双减要求、深化基础性考查，从知识、方法、思想三方面回到数学的原点、试题的原点、学生的原点。接着是北京市朝阳外国语学校王秀彩校长作了《二“定”四“化”，提升复习效率》的讲座，立足“知识结构化、方法程序化、能力探究化、素养体验化”，以不等式恒成立为例，逐步展示帮助学生找到策略、提升能力的教学策略，提升复习效率。最后，河北省保定市第三中学殷玉波老师作了《理解教材抓数学本质，研究考题析关键能力》的讲座，以数列为例，强调理解教材抓数学本质，研究考情抓关键能力，关注知识、关注能力到关注人的发展。

渠东剑老师做《高考数学备考与解题教学十问》的讲座

王秀彩校长作《二“定”四“化”，提升复习效率 》的讲座

殷玉波老师作《理解教材抓数学本质，研究考题析关键能力》的讲座

教与研携手，学与思并肩，引得东风至，扬帆再起航。一线教师在专家们的指导下不断探索、深入实践，且思且悟且成长。

文稿：唐瑜君