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突破难点，化茧成蝶

——记双流中学陈剑泉科研工作室课题研讨活动

文/白玲 图/谯泽平 编辑/魏永贵 时间：2021-11-03 浏览数：4343

2021年 11月2日陈剑泉科研工作室·课题结题研究会在双流中学景贤楼521会议室如期举行。会议由工作室领衔人陈剑泉老师主持，工作室成员参加了此次会议。

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陈老师针对目前的市级课题“基于大数据环境的普通高中教学行为研究”的结题工作做总体规划与安排，本课题主要是利用大数据手段，对普通高中教学行为进行深度研究。陈老师对课题研究的目标、课题研究的内容、课题研究的成果与成效等方面做详细阐述。同时，陈老师还对课题三年来的研究过程做对比分析，从第一年的阶段性目标达成、第二年的课题推进情况、第三年的深入推广等过程进行了详尽的分析。

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课题组成员经过热烈讨论，提出了本课题深入研究的方向，比如，我们可以研究在大数据环境下的学科教学规程，让大数据教学手段变成一种结构化的操作步骤，通过数据的采集，让讨论能聚焦在特定主题或问题上，能及时反应学生的课堂表现，能及时的调整教师的教学过程；又比如，课题组可以在原有基础上，对在平台上收集到的各种数据（作业量、作业难度系数、学生疑问等）进一步分析处理，研究更有利于学生进行深度学习的模式等。

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我校依托平板教学的优势，让学生的学发生了转变，从原来更多的简单记忆、浅层理解，转变成系统性深层理解，达到对知识的举一反三；教师的教，从原来的注重知识点落实转变成关注学生思维的形成、能力的提升以及实际问题的解决等。

图6图6

本课题在边研究边实践，边实践边总结，再实践再研究，再研究再总结的过程中实现了学校、学科的有序、高效、高质量发展。


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