双流中学高2025级班主任“师徒茶话会”温情启幕

金秋送爽，桂子盈香。景贤楼中，茶烟袅袅，笑语融融。为加强班主任队伍建设，发挥优秀班主任的示范引领作用，助力青年班主任专业成长，10月11日下午，双流中学高2025级于景贤楼304会议室成功举办“清茶一盏共话带班方略，赤忱满怀同绘成长蓝图”师徒班主任茶话会活动。活动在两校区联动下开展，紫东、龙渡两校区师徒班主任齐聚一堂，高2025级年级管理团队全员参与，年级组长朱红老师主持会议。

图1 活动现场

活动在温馨融洽的氛围中拉开序幕。朱红老师致开场辞，系统阐述了本次活动“传帮带”的核心宗旨与具体安排。

图2 朱红老师致辞

在自由交流环节，青年班主任们敞开心扉，围绕实际工作中的困惑真诚求教：如“如何在宽严之间把握分寸，既赢得学生爱戴又不失教师威信？”“如何化解家校沟通中的误解，搭建真诚互信的桥梁？”“面对个性迥异的学生，怎样营造既包容个性又凝聚集体的班级氛围？”——这些源于日常、关乎成长的现实之问，折射出年轻班主任对育人工作的深刻思考。

图3 班主任们畅谈交流

面对这些真挚提问，李勇杰、罗亚、刘斌、唐文莉四位资深班主任倾囊相授。他们或从理念层面阐释“严爱相济”的育人哲学，或分享“一句话化解家校矛盾”的沟通艺术，或剖析“因材施教与班级共治”的实践案例。每一个回答都凝聚着多年的实践智慧，既有教育心理学的理论高度，又兼具落地性与可操作性，为青年班主任提供了扎实而具体的方法指引。

刘斌老师以实例说理，信手拈来班级管理中的生动案例，在娓娓道来中阐释教育智慧，使抽象理论在具体情境中可知可感、可学可用。

图4 刘斌老师分享

唐文莉老师秉承“温润而泽，宽严相济”之道，她以柔和而坚定的姿态，在规则与包容间寻求平衡，引导班级在和谐氛围中稳步前行。

图5 唐文莉老师分享

罗亚老师提出教育如“文火慢炖”，认为班主任工作需在日复一日的陪伴中“熬”出信任、“熬”出成长，静待花开果熟。

图6 罗亚老师分享

李勇杰老师则以“严慈相济，张弛有度”为准则，强调“严在当严处，爱在细微中”，以清晰规则与真诚关怀，实现收放自如的班级管理艺术。

图7 李勇杰老师分享

随后的互动研讨环节，师徒之间交流深入、对话坦诚；现场思维碰撞、妙语频出。导师们倾囊相授，以深厚积淀滋养新生力量；青年们虚心求问，于智慧引领中砥砺前行。这场以茶会友的交流，真正实现了经验与智慧的薪火相传。

交流环节中，德育安全处何健主任指出：师父们的解答各有侧重，共同串联起班主任工作的完整链条。他从专业成长的角度对全体班主任提出殷切希望：“成长的路径，始于学习，成于实践，久于反思，终于创造。要勤于反思，在成功中积累信心，在挫折中淬炼智慧，最终形成属于自己的、不可复制的育人风格与带班策略。愿每一位班主任都能在这条成长的路上，步履不停，从青涩走向成熟，从跟随走向引领”。

随后，曾月波老师代表年级管理团队作补充强调。他鼓励青年班主任勤学笃行，将今日所学所感内化于心、系统化为带班智慧，外化于行、转化为长久行动，在日常中践行，在思考中升华。

活动最后，学校党委专职副书记向发友作总结发言。他首先向倾囊相授的师父班主任们致以诚挚谢意，感谢他们以智慧与担当，为青年教师的成长铺路搭桥。并寄语年轻班主任，希望他们以“教育家精神”来涵养自身、引领行动，筑牢理想信念、坚守道德情操、锤炼育人智慧，秉持躬耕态度，共同推动年级工作再上新台阶。

图8 向发友副校长总结发言

秋光为序，茶香为引。本次师徒茶话会成功搭建起一座连接经验与创新的桥梁，让宝贵的育人智慧在轻松愉悦的氛围中薪火相传，强化了年级班主任队伍的向心力与战斗力，为双流中学的蓬勃发展注入了温暖而坚定的力量。