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成渝两地共谋教育,专家名师同堂献技

——记149跨区域教育联盟菜单建设活动

文/曾令思 图/陈剑泉 编辑/魏永贵 时间:2023-05-07 浏览数:96

2023年4月底,双流中学正高级教师、149跨区域教育联盟负责人陈剑泉老师一行,前往重庆市暨华中学,开展成都市菜单建设“叙述者与阅读教学”培训活动。本次活动以线下+线上联动的形式呈现,莅临活动现场的,除了授课教师和部分校内老师外,还有149跨区域教育联盟的各位领导。线上则通过腾讯会议和师培通观摩,线上观摩老师达400余人。

图1图1:重庆市暨华中学王燕老师主持活动

成都市菜单建设“叙述者与阅读教学”培训活动在重庆市暨华中学拉开帷幕,由重庆暨华中学王燕老师主持。重庆市暨华中学汤世平主任致辞,他介绍了学校的发展情况并对各位专家及老师的到来表示热烈欢迎。

图2图2:重庆市暨华中学汤世平主任致辞

此次活动主要分为献课、讲座和评课三个环节。

首先为观课阶段。重庆市暨华中学冉建权主任与成都市石室中学曾令思老师先后展示了《联读<社戏><故乡><孔乙己><祝福>》和《石壕吏》两堂研究课。两位教师从叙述者的角度进行阅读教学,学段贯通初高中。

冉建权主任以细读文本为路径,探究了几篇文章中的“叙述者”、“叙述者和叙述视角”“叙述者和人物”“叙述者、视角与情节”以及“叙述者与主题”。在冉老师的引导下,学生不仅理解了“叙述者”“叙述视角”等概念,还明晰了“叙述者”“叙述视角”与文章的内在关联。

  

图3图3:重庆市暨华中学冉建权主任献课

曾令思老师用活动贯穿整个教学过程。曾老师立足于学生的“自读”,开展第一个活动“交流预习”和第二个活动“改写故事”,然后将改变了叙述者的故事与原故事进行比较,开展第三个活动“比较故事”。最后,曾老师引导学生理解了叙述者、圈层叙述结构的概念以及它们的在文本中的作用。

图4图4:成都市石室中学北湖校区曾令思献课

其次为讲座阶段。陈剑泉老师向参与活动的各位老师做题为《叙述者与阅读教学》的专题讲座。陈老师向老师们介绍了“叙述者”的分类、“叙述者声音与人物视角”以及“叙述者与隐含作者”的概念和关系,又重点剖析了叙述者与阅读教学之间的内在联系,强调在教学过程中从叙事学角度选择教学内容的重要意义以及具体的教学方法。陈老师在讲座中大量举例,讲解深入浅出,理论与实践紧密结合。

图5图5:四川省双流中学正高级教师陈剑泉讲座

最后为评课阶段,重庆市暨华中学的冉启蒙主任从概念理解、教学实施和考点例举三个方面进行点评。冉启蒙主任提到,冉建权老师的课堂有“内容大”“线索清晰”“注重课堂的点评”“善于搭建学习支架”等七大优点,曾令思老师的课堂有“注重学生思维训练”“任务设计巧妙”“教学方法运用得恰当”等七大优点。

图6图6:重庆市暨华中学冉启蒙主任评课

评课结束后,149跨区域教育联盟主持人、此次菜单活动策划者陈剑泉老师就活动的开展背景及顶层设计进行了回顾并对此次活动进行了肯定,同时邀请语文同仁们参加、观摩5月份的“叙述节奏与阅读教学”“叙述视角与阅读教学”菜单建设活动。

图7图7:献课老师与讲座老师合影



撰稿:曾令思

审稿:陈剑泉


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