共创资源平台，拔尖创新人才

2023年9月7日晚，149跨区域教育联盟2023秋季学期活动筹备会在线举行。本次会议由四川省双流中学正高级教师、四川省内江师范学院客座教授、149跨区域教育联盟主持人陈剑泉老师发起，特邀清华大学副教授、原清华大学招生组成员、全国各大高中竞赛教练和强基计划导师、中国教育电视台CETV特邀讲座专家石群开展关于“高中三年拔尖创新人才一体化培养”的专题讲座，并请上清北教育研究院主任金玲丽分享拔尖创新人才培养的项目方案。

149跨区域教育联盟2023秋季学期活动筹备线上会议

一、总结经验，砥砺前行

会议分为两个环节。第一环节由陈剑泉老师主持，主要介绍了149联盟在2020-2022过去三年里开展的活动及所取得的成果，包括建立名师工作室、跨校师徒结对、开设在线走校选修课程、跨校学科节以及成都市菜单培训活动等，同时构建智慧教育生态联盟培育体系，多校联合申报课题并获得中国教育学会一等奖，发表多篇论文，出版专著成果。

第一阶段活动总结

出版专著

获奖课题

在总结经验和教训的同时，陈剑泉老师也指出149联盟在第一阶段活动中存在的一些问题，如务虚内容过多、缺乏实际帮助等。会议提出，今后的工作将进一步落到实处，为各学校发展提供实质性的帮助，通过联盟实现学校间的协作，提升各自的实力和竞争力。

二、打破常规，培养人才

会议的第二项内容由上清北教育研究院的金晓玲老师主持，由清华大学石群教授分享关于高中阶段培养拔尖创新人才的相关做法。石教授的汇报从清北招生的途径入手，分析现阶段高中教育存在的危机和困境，并为各学校老师提供奥赛、强基计划的具体要求以及可实施路径和具体的备考规划。

讲座主题

石群教授指出，虽然高考仍然是中国高校的主要招生方式之一，但其他途径如强基计划、竞赛类保送生、各大高校特色招生计划，如自强计划、英语强化计划、农村专项计划、卓越人才计划、数学人才班等已经占据重要地位。特别是清北等顶尖高校的招生十分严苛，除高考裸考成绩外，还必须满足其他各项严格的招生标准。通过介绍清北的教育项目，石教授重点强调在高中阶段应该培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，为未来的学习和职业发展打下基础，同时可通过参加奥赛、强基计划等，从其他渠道拿到理想大学的敲门砖。

清华大学升学途径

三、多校联合，资源共享

其后，上清北教育研究院的金玲丽主任从上清北的课程体系、出版发行的图书资料、优秀师资团队等方面介绍了拔尖创新人才培养的项目方案。乐至中学的康健老师也对优质资源共享的合作项目进行了一定的介绍。

上清北教育研究院培养方案

陈剑泉老师总结强调在严格控制异地招生的形势下，本地学校应该努力争取优质生源，提升教师水平，借鉴他人经验，培养拔尖创新人才。会议提出，联盟校将通过试听课和直播课的形式，来充分交流、讨论、评估上清北教育研究院课程的价值和实用性，建立优质资源共享群，引进优质课程，以此为各学校提供实质性的帮助，提高教学质量。

2023年，“149跨区域教育联盟”进入第二阶段。新学期，新方案，希望在接下来的多校联合发展中，各学校都能再攀新高度。

撰稿：杨岚