各高完职中(含民办):根据《成都市教师继续教育登记制度试行办法》(成教办[2011]9号)文件相关要求,全市高中教师应当参加成都市教育科学研究院组织的教师继续教育规范性培训。因此,请根据学校实际情况安排教师参加2013年4月成都市教师继续教育高中常规培训。双流县教育研究与教师培训中心教师发展室2013-4-8
老师们,同学们:大家好!经过了一个平安、愉快而温馨的寒假,我们怀着新的希望迎来了2013年的春天。值此新学期来临之际,我谨代表学校,向全校师生员工致以最衷心的祝福,祝愿大家在新学期里身体健康、学业进步、工作顺利!我首先讲三句话:第一句“让人们因我的存在而感到幸福”,就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有...
“教育”是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。“教师”是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业接班人和建设者,提高民族素质的使命的人。
目标管理——是用系统的方法,将庞大复杂的事情和行为,整理为关键性的可控制目标的管理活动,激励所有教职工高效实现学校目标的方法。
一、行政理念:眼中有学生、心中有教师,为学生成才提供多样课程,为教师发展提供专业平台。二、工作作风严(严己、严肃、严格)公(公心、公正、公平)勤(勤奋、勤俭、勤快)能(能做、能说、能写)三、行政方法:布置、指令、资源;指导、示范、说服;督促、检查、纠正。四、角色定位校长——做正确的事、做选作题、是思考创新的决策者!行政...