汗水涅槃并蒂花，语文教研绽芳华

时光不语，并蒂花开。

2022年5月19日上午，双流中学初一语文备课组教师精彩亮相网络教研平台师培通市级和区级教研活动，双流中学正高级教师陈剑泉老师和双流区初中语文教研员李艾琳老师分别主持了这两场线上研讨会议，并做了相关指导。

水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。

在双流区初中语文教研线上培训会中，双流中学初一语文备课组组长赵君老师分享了“旨在‘解决学情短板’的集体备课研讨活动”，该活动给双流区初中语文备课组教研活动做了很好的示范，起了很好的带头作用。双流区初中语文教研员李艾琳老师对双流中学初中语文备课组给予了高度评价。

活动开始，双流中学赵君老师先从新课标、中考命题、单元目标、阶段语文检测等方面讲述了本次选题的依据，并分享了备课组内成员长达一个月的真实、扎实、有效的深度教研集体备课活动。

接着，郑科老师进行了“标题的含义和作用”的课堂展示。郑科老师用“打开天窗法”来开展课堂教学，教学中他立足学情，分享了学生在答题过程中出现的问题。该堂课注重情境化教学：郑老师在课堂上让学生先谈三单元所学文章的标题的含义和作用，又引导学生利用思维导图总结本堂收获，建构了知识体系，接着让学生学会用所学知识去解决实际问题，在情境化教学中授之以渔。

温雅涓流润，坚毅藤萝花。

于此同时，初一语文备课组组长赵君老师在成都市线上菜单培训会上上了一堂名为《紫藤萝瀑布》的托物言志散文的阅读思维培育课。

赵君老师进行课堂展示，她以《紫藤萝瀑布》为例，以“读题——读物——读文——读人”的教学思路，引导学生学会“读文识物知特点，由物及人找关联”，促进学生核心素养思维发展与提升，帮助学生掌握托物言志类散文的阅读方法。

鹰隼展翅击长空，

尘土漫漫卷狂风， 

语文教研，

一直，在路上......

图文：赵君、何开珍