精研课堂·深耕素养·高效备考

2026年4月21日，双流中学全体初中英语教师和集团校（九江新城初中）初中英语教师齐聚双流中学，聚焦话题复习重难点，围绕“精研课堂·深耕素养·高效备考”核心主题，共研复习方法，共探课堂提质路径。

本次教研活动设置课堂展示、经验分享、评课交流和总结引领四大环节，为初中英语复习课堂优化与常态化备考工作明晰了思路、提供了实操指引。

邱中正老师紧扣核心素养要求，构建从 “认知规则” 到 “思辨规则” 的螺旋式复习课堂，展现出扎实的教学功底与创新的复习设计。

图1  双流中学 邱中正老师课例展示

图2 邱中正老师 课后分享上课思路

王金涛老师聚焦学生知识碎片化、被动语态掌握薄弱、观点表达缺乏条理等问题，以校园、家庭、公共场景为载体，完成规则分类梳理、句型建模构建、听说读写全维度训练。同时渗透了规则意识与理性沟通素养，实现知识整合、能力提升与素养培育的有机统一。

图3   双流中学 王金涛老师课例展示

图4   王金涛老师 课后分享上课思路

备课组长刘意佳老师分享了九年级英语备课组全体教师凝心聚力，全力以赴进行中考复习的心得。教师们根据学生实际，聚焦核心句型转换、中考题型对接、B卷答题策略等关键内容，调整教学流程、不断完善，最终呈现出两节高效、实用且针对性强的中考复习课。

图5  课前集体打磨

图6  课前集体打磨

图7  课前集体打磨

图8  九年级备课组长 刘意佳专题分享

集团校(九江新城初中)教务处刘主任对两节课给予了高度评价。她肯定了两位教师对英语学习活动观的落实，循序渐进地进行知识梳理。她认为教师在引导学生逐渐生成思维导图的过程中，培养了学生逻辑表达与辩证思维，渗透规则意识和文化品格。

图9 新城中学刘主任

最后，教研组长代君老师总结发言。她为九年级全体教师在两堂公开课打磨中的尽心竭力的表现点赞，充分肯定了两位授课老师的专业坚守。英语作为外语，课堂是学生接触纯正英语环境的主要阵地。初中英语教师应该坚持全英文授课的专业底线，坚持专业教学，做好本职工作。此次教研为后续中考话题复习指明了方向，进一步凝聚了提质增效的教学合力。

图10  初中英语教研组长 代君老师

此次初中英语复习研讨活动不仅为两校初中英语教师搭建了交流研讨、互学互鉴和携手共进的优质平台，更明晰了中考复习的实施方向与教学重点。参会教师表示，将把本次教研活动习得的课堂方法、复习策略切实融入日常教学，立足单元话题整合，优化课堂设计，深耕核心素养，精准高效备考。全体教师将潜心钻研、聚力前行，不断提升复习课堂实效，助力我校九年级学子从容迎战中考、斩获佳绩。

撰稿：初2023级英语备课组

校对：叶甜